Il progetto DA COSA NASCE STORIA, a cura di Maria Teresa Dal Bò, nasce dalla necessità di mettere in atto nuove strategie per avvicinare il museo alle persone, attraverso le potenzialità aperte dalle tecnologie, anche per superare le difficoltà conosciute nei tempi della pandemia. Accanto alla sperimentazione tecnologica, il progetto si concentra su alcuni processi partecipativi che, accanto alla ricerca e allo studio, propongono modalità di incontro e fruizione dell'arte facendo del museo la sede privilegiata per l’interazione tra cultura, persone e opere.
Nella consapevolezza, dunque, di agire in un contesto culturale che considera prioritarie le finalità sociali del museo e intendendo la società come protagonista attiva nel determinare le scelte condivise di crescita e benessere, diventa fondamentale riflettere sulle opportunità rinnovate di relazionarsi, conoscere e approfondire le opere, creare possibili connessioni concettuali e disciplinari, in una impostazione museologica che si sta trasformando.
Le Gallerie dell'Accademia di Venezia presentano la piattaforma DA COSA NASCE STORIA e la sua prima sperimentazione con il percorso Universo Orsola | Un amore impossibile? dedicato alle Scuole secondarie di secondo grado.
Si invitano colleghi, ricercatori, studiosi, educatori e professionisti di musei, fondazioni, istituzioni e associazioni culturali a condividere le riflessioni sulle opportunità delle trasformazioni digitali.
Si invitano inoltre creativi, sviluppatori, esperti di tecnologie a conoscere il prototipo della piattaforma e le sue potenzialità.
Caro diario,
sono nella mia stanza, con indosso quell’abito azzurro che mi piace tanto, mentre fisso quella Madonna con Bambino appesa alla parete. Sono abbastanza in ansia e preoccupata perché mio padre mi ha appena dato una notizia che ci ha lasciati entrambi piuttosto sconvolti. Lui era proprio qui accanto a me, un po’ agitato e pensoso, con la testa appoggiata alla mano. Con la voce tremante mi ha detto di aver ricevuto una lettera in cui c’era scritto che un principe inglese, un certo Ereo, credo, vorrebbe sposarmi. Ma io, questo ragazzo, non l’ho neanche mai visto! Mio padre sembrava molto preoccupato quando abbiamo parlato e lo capisco: questo principe è pagano! Come potrebbe mai funzionare la nostra unione quando io avevo già deciso di votare la mia vita a Dio? Posso davvero sposare quest’uomo? Non lo so, in realtà. Ho però provato a tranquillizzare mio padre, dicendogli di non preoccuparsi e che, se questo fosse stato davvero il suo volere, io avrei acconsentito al matrimonio. Che altro avrei potuto fare? Queste cose sono sempre complicate e, purtroppo, io non posso farci niente. E neanche mio padre, che è il re di Bretagna: il re d’Inghilterra è un uomo che incute molto timore ed è talmente potente che non si può rifiutare una sua proposta, soprattutto una così importante. Quindi sì, avrei sposato Ereo ma solo a delle condizioni che non sarebbe stato possibile discutere! Il mio futuro marito dovrà convertirsi al Cristianesimo e dovrà partire con me per Roma, dove il Papa ci darà la sua benedizione. Inoltre, non voglio fare questo lungo pellegrinaggio da sola e voglio essere accompagnata da altre dieci compagne e, al seguito di ognuna di noi, altre mille. Ecco, questi sono tutti punti che andranno rigorosamente scritti nella lettera di risposta da mandare in Inghilterra. Magari, viste tutte queste condizioni, il principe cambierà idea e non mi vorrà più sposare. Confesso di essere comunque preoccupata per ciò che mi aspetta e non so se sarò all’altezza di quello che verrà dopo ma per il momento non posso fare altro che aspettare quella risposta che forse cambierà la mia vita per sempre.
A presto,
Orsola
Caro diario,
Ho seguito con molta attenzione la storia di Orsola e ho trovato diversi spunti di riflessione. La cosa che più mi ha catturato di questi dipinti è stata la ricchezza dei dettagli delle scene e proprio questo modo di rappresentare la vicenda mi ha portato ad immaginare come doveva essere la vita di tutti i giorni nel passato, quali fossero le grandi differenze e le similitudini con quella di oggi. Ho soprattutto provato a immedesimarmi in quella che doveva essere la vita di una giovane donna a quel tempo, con le difficoltà che sicuramente doveva trovarsi di fronte una ragazza della mia età. Anche al giorno d’oggi esistono diverse problematiche legate all’essere donna che, al tempo in cui è ambientata la storia di Orsola, erano sicuramente amplificate e più complesse. Mentre oggi, nella nostra società, diamo per scontato l’accesso all’istruzione, a quell’epoca esso era molto più limitato, in particolar modo per le donne: solo coloro che provenivano da famiglie benestanti e di un certo rango potevano accedervi, come nel caso di Orsola. Nella sua stanza, infatti, vediamo alcuni libri che ci fanno capire come lei fosse una ragazza istruita, cosa non di certo comune a quell’epoca. Allo stesso tempo, però, l’immagine di Orsola nella sua stanza, in un ambiente privato e circondata da oggetti di uso quotidiano, mi ha fatto pensare al fatto che, invece, alcune immagini possano apparire familiari anche ai nostri occhi di osservatori del XXI secolo e che, in fondo, non tutto sia così radicalmente diverso, nonostante il passare dei secoli.
Ho seguito con molta attenzione la storia di Orsola e ho trovato diversi spunti di riflessione. La cosa che più mi ha catturato di questi dipinti è stata la ricchezza dei dettagli delle scene e proprio questo modo di rappresentare la vicenda mi ha portato ad immaginare come doveva essere la vita di tutti i giorni nel passato, quali fossero le grandi differenze e le similitudini con quella di oggi.
Conoscere la vicenda di Orsola attraverso i teleri di Carpaccio è stata un’esperienza interessante che mi ha arricchito molto e mi ha fatto riflettere su diverse tematiche. Non conoscevo la storia di questa principessa bretone e mi ha colpito soprattutto la sua tragicità. Allo stesso tempo, però, mi ha fatto pensare a come, certe volte, ci si trovi davanti a delle sfide che ci mettono in difficoltà che, dopo un lungo viaggio (proprio come quello di Orsola), si può riuscire a superare e ad andare oltre. Nella mia esperienza di adolescente di oggi non posso certamente dire di aver vissuto le stesse vicende di Orsola, però ci sono stati dei momenti in cui mi sono trovata davanti a degli ostacoli che sembravano insormontabili, ad esempio in ambito scolastico. Questo travagliato percorso di Orsola, secondo me, può anche essere interpretato come una metafora dei momenti difficili che la vita ci mette davanti, nel mondo di oggi come in quello di allora. Penso che, infatti, alcune tematiche possano essere considerate universali ed applicarsi tanto alla società del Medioevo che a quella attuale, nonostante le numerose differenze tra le due. Sono proprio questi punti di contatto e similitudini che hanno catturato la mia attenzione durante questo percorso e mi hanno portata a voler approfondire ancora di più l’arte e la cultura di un tempo che, ai nostri occhi, sembra essere così lontano ed estraneo.
Conoscere la vicenda di Orsola attraverso i teleri di Carpaccio è stata un’esperienza interessante che mi ha arricchito molto e mi ha fatto riflettere su diverse tematiche. Non conoscevo la storia di questa principessa bretone e mi ha colpito soprattutto la sua tragicità. Allo stesso tempo, però, mi ha fatto pensare a come, certe volte, ci si trovi davanti a delle sfide che ci mettono in difficoltà che, dopo un lungo viaggio (proprio come quello di Orsola), si può riuscire a superare e ad andare oltre.